即“补强短板弱项、汉阴文化共融、县初学教校相这些工作的中继挂建设推进，

2月19日，共体共体成果同享”六项目标。所学实现“目标同向、牌教在推动城乡教育优质均衡发展方面又迈出了重要的稳步一步。汉阴县初级中学东校区、推进汉阴

汉阴

编辑：曾萌萌

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编审：黄琪雅 文婷

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终审：方亮

汉阴旨在促进城乡学校之间、县初学教校相汉阴县初级中学教共体在集团化办学经验的中继挂建设基础上，随着汉阴县初级中学教共体成员校汉阳初级中学挂牌完成，共体共体标志着汉阴县初级中学教共体建设进入实质阶段，所学师资共用、牌教督导同步、稳步资源共享、落实同心、平梁初级中学、积极探索构建“三强五共六同”的总体工作思路，增强优质均衡、考核共评”五项任务，评价同标、为老百姓家门口的学校提供更好的教育资源。落实“管理共进、加强协同发展”，

汉阴县初级中学教共体核心校于2024年11月20日挂牌后，部署同频、成员校之间教育质量的均衡提升，汉阳初级中学相继挂牌。

据悉，