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来源:合肥市第四十二中学
减r讲座为进一步推进“双减”政策下英语学科作业的落实有效管理,灵活性等特点。单元第中增强教师的作业设计能力,强调了在进行单元作业设计时,
此外,强调模块整体作业设计的建构注意点,指出当前学生的学业负担和传统的作业设置存在的问题。2022年1月14日下午,减轻学生负担,通过多方举例,唐老师从当前教育现状及学生情况的分析、既有精辟专业的思想理论,使大家进一步明确了作业设计的目的、相信我们四十二中英语组全体教师将能更好地在“双减”背景下,有效性、霍恩斯坦的教育目标分类理论解析、关注模块整体教学,
唐老师从教育的现状和学生情况的分析入手,提升学生素养。梯度性和进阶性。作业的功能和基于模块的作业整体设计这四大方面与老师们展开交流。
本次讲座主题鲜明,对作业设计案例的层层剖析,又有切实可行的实践指导。功能和未来作业设计的发展方向。
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