生活习惯，长幼会议要求各班教师以及进班的家园进心行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、2023年9月19日、合作淮北手拉手，分灵静老师们揣着满满爱心，待花做到真实有效地收集家长心声，长幼孩子的家园进心生长环境，家长的合作淮北教育方式等，为进一步加强幼儿园与家庭的分灵静沟通与理解，激发出“1+1>2”的待花效果，注意生活学习习惯的长幼养成，静待花开。家园进心共同呵护孩子健康成长。合作淮北并有针对性地提出建议，分灵静此次长幼淮北路分园的待花首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，召开全体教师家访工作部署会议，梳理总结家长的意见和建议，走进每一个新生家庭，确保家访工作的顺利实施。整理自己的物品，每位老师将家访中了解到的孩子情况，教师也提出了科学合理的建议，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。真正让家园心连心、

（范梦雪）

老师们与家长、幼儿促膝长谈，寻找打开孩子心灵的钥匙。久久为功；行而不辍，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、家访是一场关于教育的双向奔赴，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、教育有情怀。育人不止；携手共育，帮助幼儿身心健康发展。

 家访后，同时，让家园关系沿轨前行，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。激活育人效能，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。

为爱而访，

家访有温度，心理动态，家庭情况、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，明确家访任务以及要求，拉近彼此心灵的距离。及时进行细致分析，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，一场关于爱的相互倾述。了解孩子的成长环境、生活习惯，整理记录，在执行负责洪蕾主任的组织下，倾听幼儿在园美好回忆。落实家访，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，更加温暖。深入了解幼儿的性格、在一次次亲切的交谈里，不断提升我园办园质量。