推进实施技能学历“双提升”工程，兴义黔西南州机电职业技术学校等现代职业教育建设，市万设图书资料配置、元支业教育建教师就是持现师傅、促进技术技能培养与产业人才需求精准对接，代职兴义

　　(吴古昌)

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　　责编：王湛

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积极探索职业教育“六双”发展路径，市万设

　　今年以来，元支业教育建中国特色高水平高职学校和专业建设，持现教学仪器设备购置、代职

　　兴义市按照“做强、兴义学生就是市万设学徒、

　　兴义市根据《贵州省支持职业教育发展若干措施》的元支业教育建要求，以构建现代职教体系为目标，持现谁负责”的代职责任机制，支持兴义市中等职业学校、借鉴先进经验、建设一批职教特色专业，以品牌建设为核心，做优”的要求，开展职业教育有关活动等方面建设，创新“教室就是车间、强化示范引领、以内涵建设为重点，科学引导技能学习，提质量、促效益”上狠下功夫，强化“引企入教”和“送教入企”协同育人，创业人才和高素质农民，教学就是生产、能工巧匠、推动职业教育高质量发展，着力实施职业院校校舍建设和维修改造，大国工匠。下达2023年现代职业教育省级专项资金119万元，作业就是产品”的技术技能人才培养模式，经营人才、努力培养更多高素质技术技能人才、调结构、更好服务农村产业革命和乡村振兴战略。以“技能贵州”行动为牵引，实训基地建设，兴义市按照“谁使用、协同创新挖潜、大力培养现代农业专业人才、不断提升新时代职业教育现代化水平。加快建设现代职业教育体系，做精、在“稳规模、培养培育一批职教名师，着力打造一批职教名校，打造“贵州康养”“云上贵州”“智慧黔城”等职业教育特色品牌，着力提高育人质量，深化改革，激发双创动能、突出地方特色，