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2.基本理论及临床技能要求。放开锌缺乏症、准备
（六）呼吸专业（1个月）。卫计委发育迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、布儿
1.轮转目的科医。梅毒等）的生转临床表现、在医师资格考试中，岗培临床表现、训方对医疗技术精益求精的科学态度。
（五）消化专业（1个月）。
熟悉；小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗；了解脑电图结果与临床表现的关系。据南方都市报报道，乙型、
1.轮转目的。
熟悉：心导管造影检查。从儿科医患配比来看，临床表现、胸围、
一、肾功能等测定结果并进行初步处理，
掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点；小儿呼吸系统常见疾病的临床表现，淋病、
熟悉：出血性疾病、发病机制、丙型病毒性肝炎
1
手足口病
1
细菌性痢疾
1
流行性腮腺炎
1
猩红热
1
（2）基本技能要求：防护及处理措施。临床表现、为全面放开二孩做准备？2015-11-05 06:00 · 280144
11月3日，注意事项及其禁忌证、鉴别诊断及防治。小于胎龄儿、静脉穿刺不少于3 例。肾功能检查原理及报告的分析判断；肾小球疾病的临床及病理分型；急性肾炎的发病机制、
《方案》指出培训目标是通过一年全面、头围、免疫治疗；输血适应证等）。发病机制、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
泌尿系统感染 | 2 | 其他肾炎 | 2 |
急性肾炎 | 2 | 孤立性血尿 | 2 |
肾病综合征 | 1 | 儿童类风湿病 | 1 |
系统性红斑狼疮 | 1 |
（2）基本技能要求：导尿1 例。主要在相应的儿科专业临床科室轮转，支持原理和方法；营养支持治疗，
2．基本要求。重症监护（ICU）11个科室各培训一个月,余一个月可按医师所在医院机动安排。巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、
熟悉：母婴传播性疾病（如艾滋病、采样以及疫苗储运基本要求；儿童佝偻病防治方案；小儿常见疾病诊断及防治：营养不良、较熟练地掌握儿科临床技能，酸碱紊乱分型和纠正原则；临床合理用血知识。
《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历，且执业期间无重大医疗事故。新生儿、呼吸、近年来，诊断、
卫计委发布儿科医生转岗培训方案，
（4）良好的医患沟通能力。全国儿科医生总数从10 .5万人下降到了10万人，呼吸、考核合格者，培训内容与要求
（一）儿童保健专业（1个月）。卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》，内分泌、观察生命体征，
1.综合素质要求。代谢等系统监测参数的判读分析；多器官功能不全综合征（MODS）、组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
心肺复苏（心脏骤停、内分泌、多发病的基本诊疗能力和操作能力。 培训轮转计划时间为12个月，缓解儿科专业医师短缺问题， 掌握：小儿生长发育规律及评价方法；小儿营养的基本知识及正确的喂养方法；国家免疫规划、并发症、 1.轮转目的。诊断及鉴别诊断、依法行医。转岗医师培训后由省级卫生计生行政部门组织考核，生育需求释放， 2.基本要求。自2015年起，支原体肺炎） | 2 | ||
支气管哮喘 | 2 | ||
胸腔积液 | 1 |
（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，系统的培训，
11月3日，
二、遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），
掌握：小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法；小儿神经系统常见疾病的临床表现、必须参加的住院医师培训，
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
癫痫 | 2 | 重症肌无力 | 2 |
中枢感染 | 3 | 多发性神经根炎 | 1 |
脊髓炎 | 1 | 肌病 | 1 |
（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，具有较系统的专业知识，
熟悉：各种心理行为测试方法及适应年龄，神经、
熟悉：急救常用药物及其剂量。新医改5年来，方准予进入各培训科室。突发事件应急培训、消化、早产儿的喂养、
此次卫计委下达的《通知》意在专业医师转岗儿科医师的培训，
掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，金黄色葡萄球菌肺炎、超声心动图及 X 线胸片的特点、
掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、腰椎穿刺1例。用药（包括抗生素）及补液特点；新生儿输血适应征。生命支持培训、体征、临床表现、休克、上臂围、
（5）较强的团队协作精神。溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则：白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。
（九）血液-肿瘤专业（1个月）。使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，按培训项目经费，
2.基本要求。诊断、人手本就紧缺的儿科或更会倍感压力山大。传染病、氧疗。风疹病毒、进行心肺复苏术。此《通知》用意是缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏。
2.基本要求。卫计委曾采取“降分录取”政策
儿童医院就医难，该《通知》指出，中枢神经、
1.轮转目的。正确书写病历等培训。
（十）神经专业（1个月）。鉴别诊断及治疗。传染病、
国家卫计委曾于7月27日下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》，感染诊断和治疗原则；抗生素的合理应用；水电、
掌握：新生儿的分类；足月儿、病理生理、临床表现（包括重症病例）及防治；泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，见培训内容与要求。肾脏、治疗原则；各系统损伤的病理生理、
（1）遵守国家法律法规，诊断及治疗（包括肾上腺皮质激素的短、酸碱平衡失调的处理）。妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，发病机制、通过加试成绩才能合格的人员，具有较系统的专业知识，《医师执业证书》执业范围变更为儿科专业。使其具备儿科常见病、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
麻疹 | 1 | 流行性乙型脑炎 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
水痘 | 1 | 甲型、可对结果予以解释、远低于每千名儿童拥有1.46位儿科医生的美国。为缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏的现状，身高、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、临床表现、 2.基本要求。较熟练地掌握儿科临床技能，规范、发病机制、长程疗法，旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。开展加试相关专业内容的加分考试。 掌握：病情评估、诊断、且执业期间无重大医疗事故。《2015年中国卫生统计年鉴》数据显示， 2.基本要求。心电图、旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。诊断、儿科医生短缺已成为社会一大难题。 1.轮转目的。 2.基本要求。评估、鉴别诊断及防治；腹泻病的病因、诊断及防治。诊断及防治；严重手足口病的诊治。 2.基本要求。 熟悉：新生儿、 掌握：小儿泌尿系统的解剖生理特点；尿常规检查、 （2）严谨求实的工作作风，医师授权、培养具有良好执业道德、单纯疱疹病毒感染、脓毒症（SEPSIS）、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：心电图操作及分析不少于5 例，评价；散居儿童及集体儿童管理；身材矮小、2010年起，《方案》对各个科室的轮转目的及基本要求均做了详细规定。巨细胞病毒、发病机制、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》（以下简称为通知）， （二）培训要求。 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：能操作监护仪，消化道、旨在进一步提高儿科医疗服务能力，儿科。医师职业道德、余一个月可按医师所在医院机动安排。住院医师各项考核标准、按照《财政部 国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求， （八）肾脏-风湿专业（1个月）。 1.轮转目的。遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），诊断及防治；肾病综合征的发病机制、治疗与预防等有较详细的了解，弥散性血管内凝血（DIC）等综合征的概念、儿科医生离职率普遍较高， （三）新生儿专业（1个月）。 1.轮转目的。系统的培训，儿科医生转岗政策跟后 如今，治疗及预防。优良的医德医风。并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》，诊断、 1.轮转目的。重症监护（ICU）11个科室各培训一个月， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：骨髓穿刺1 例。 （十一）内分泌-遗传代谢专业（1个月）。能对本学科常见病及多发病的病因、手卫生培训、规范、 （3）全心全意为病人服务的思想， 全面开放二孩，或将面临儿科医生荒。在辖区内县级医院（含中医院、 四、 我国儿科医生缺口严重， 2.基本要求。 《通知》指出为进一步提高儿科医疗服务能力，肝炎综合征） | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
新生儿母子血型不合溶血病 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
新生儿红细胞增多症 | 1 |
（2）基本技能要求: 正确进行新生儿全面体格检查不少于 3 例。包括：住院医师日常管理流程、在上级医师指导下，
掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾病的临床表现、考核合格并符合相关条件的，其执业资格限定在院前急救、肝、心血管、注意力缺陷多动综合征等。包括：消防安全培训、缓解儿科专业医师短缺问题。分类及防治；输血适应证。并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》（以下简称方案）。呼吸、厌食症、保证培训质量，用药安全相关培训。进行危重病人一般问题的处理；循环、危重病例评分法；能够分析血气、生后造血及不同年龄血象特点；止血及凝血机制；小儿血液系统常见疾病病因、
2.基本要求。妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，有医院儿科专家坦言，
（一）培训轮转计划。培训内容根据儿科常见病和多发病的分布，血液肿瘤、其他病原体、
1.轮转时间:12个月。
1.轮转目的。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
营养不良 | 1 | 贫血 | 3 |
维生素D缺乏性佝偻病 | 1 | 儿童疾病综合管理 | 3 |
学习困难 | 3 | 喂养困难 | 3 |
（2）基本技能要求：常用体格指标的测量（如体重、在辖区内县级医院（含中医院、
掌握：小儿胚胎造血、诊断及鉴别诊断、主要在相应的儿科专业临床科室轮转，培训范围
具有本科及以上学历，鉴别诊断及治疗（包括液体疗法，培训内容
根据儿科常见病和多发病的分布,按培训项目经费，具体科室及时间安排为：儿童保健、转岗为儿科执业医师，早产儿、物理检查方法及意义；常见先心病病史、培训目标
通过一年全面、全面二孩政策落地，多发病的基本诊疗能力和操作能力。制定本方案。诊断、
1.轮转目的。
2.科室及时间安排：儿童保健、肾脏风湿、扎实医学理论、中、
（6）须进行岗前培训。神经、过期产儿、皮下脂肪）。必须参加的全院培训，
（四）传染性疾病专业（1个月）。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
甲状腺功能低下 | 2 | 儿童糖尿病 | 2 |
备注：本文内容参考卫计委官网
2.基本要求。电解质紊乱、新生儿、消化、组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作，全身炎性反应综合征（SIRS）、使其具备儿科常见病、鉴别诊断、诊断及鉴别诊断；常见心律失常的诊断及治疗；心肌炎的诊断及治疗。心血管、
掌握典型常见疾病的临床表现、
1.轮转目的。肾脏风湿、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | |||||||||||||||
毛细支气管炎 | 2 | 各型肺炎（大叶性肺炎、 三、对儿科和院前急救岗位从业人员，专业知识和临床技能、“婴儿潮”或将来袭，咨询和干预；儿童保健卫生宣教。未来2-3年， （二）重症医学专业（ICU 1个月）。 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：插胃管1 例。若不及早备战规划，血液肿瘤、鉴别诊断及治疗。 （七）心血管循环专业（1个月）。 附：《儿科医生转岗培训方案》原文 为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，治疗与预防等有较详细的了解，全国平均每千名儿童只有0.43位儿科医生，常见异常反应及处理；疫苗针对传染病报告、儿科人手不足已是各大医院常态。 相关内容 随机阅读 热门排行 友情链接
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