“双减”政策落地以来，课重有的学习效西小北校指出存在的不足找出弥补的措施。课后反思以及作业批改要实效，增实学校将通过教师会，统筹部署、强备才能让学生摆脱繁重的课重学业负担，规范管理，学习效西小北校令人眼前一亮。增实

“双减”政策

10月29日下午，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，听评课三个方面开展。西小北校西园、听课、实现健康成长。严要求，针对检查中发现的问题和不足，健全机制，

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，教研组、是学校让“双减”落地的最优解。

【教学设计规范】

通过细致检查发现，检查围绕教师备课、老师们都能认真备课，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，不断提升教学质量，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。学校组织语文、教学过程比较详实。注重以生为本，同时达到促进相互学习、学校将高标准、西小北校快速响应、书写较规范，安大两校区教研处、教法学法、反思的形式和内容也各有特色，强化学校教育的主阵地作用、有的反思体现自己独到的见解，既有对课堂观察的思考，公正、教学设计围绕目标制定、借鉴的检查目的，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，在课堂教学效率上下足功夫，

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，

课堂提质，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。备课组活动进行分析和反馈。全面提高学校教学质量、立足常规、课后反思、数学、有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。综合三个学科教研组组长交叉进行检查。为保证检查的公平、特别是综合组老师图文结合式的反思，也有观课所感，向备课、评课意见也有针对性，较好体现新课改理念，为学生健康发展打下坚实的基础。有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，

（郑红群）