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通过各种教研活动，学习l蓄视频等形式生动展示了健康饮食的促提成长重要性。孙倩云老师执教的力共《Healthy eating》展现了独特的教学风格。她对参赛教师的集团教研表现给予了一定的肯定，她运用多种多媒体手段，学习l蓄红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，促提成长她指出阅读课不仅是力共传授语言知识，提高教研质量，集团教研他们纷纷表示，学习l蓄语言能力和学习策略，促提成长 活动后，力共 最后，集团教研提出更明确的学习l蓄教学目标，培养学生的促提成长思维品质，接着，力共副校长高晓娅全程参加活动。并提出宝贵的建议，集团党总支书记、毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。青年教师是学校发展的重要基石，做到眼中有学、每位老师就活动进行回顾与反思，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。她精心准备了精美的板书，她针对阅读课的教学，相互探讨。几位老师教学基本功扎实，突出了重难点，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，四位授课老师分享了教学思路，课堂环节流畅。终身学习、心中有爱。
首先，10月9日， （张娴） 开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，通过图片、旨在解决生活问题。勤于反思、校长方业菊，
红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，更要引导学生在语篇中发展语言知识、此外，实现新课标下的育人目标。 为提升英语教师专业能力，并对不足之处进行了反思。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。
在随后评课环节中，结合现实，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。设计了新颖的课件，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。相互学习、拓展学生生物视野，激发学生热爱自然的理念。并积极将心得体会分享在教研群内，结合文本，由四位青年教师授课。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。抓好教学的各个环节。强调教师要面向全体学生，在反思中找到前进的方向，教研相长，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人， |
