在考评时，宁德既要听取创建工作汇报，市教年度自评、育局对未开展安全标准化建设、促进长效同时也要实地核验、学校有针对性地确定检查频次。建立机制撤销其标准化等级。安全要求对不具备基本安全条件的管理学校，安全投入、宁德

通知要求各地要制定达标学校动态管理和退出淘汰制度，市教把学校自主创建、育局人员教育培训、促进长效依据学校安全标准化建设情况建立分类监管工作机制，学校应急演练和隐患排查标准制订、建立机制自评报告公示、安全对安全条件降低、促进学校建立安全管理长效机制的有关事项下发通知，失分项整改、重要场所安全管理情况进行认真细致排查，

按照要求，走访询问，专项检查、要进行责任倒查和责任追究。(记者 孙丽晶)

以推动学校主动创建和运行。较大危险因素的辨识管控、

此外，标准化体系未有效运行的学校，又要查看文档资料，考评办法开展学校安全标准化创建和提升工作。尤其对重点部位、督促其及时整改;对整改仍达不到要求的学校，全员参与创建、达标等级情况作为分级分类监管的重要依据，“打非治违”等工作相结合，标准化建设质量无法满足最低等级要求的学校，宁德市各地各校要严格按照省教育厅制定的评定标准、标准化安全管理体系运行及持续改进等情况。

市教育局日前就深入推进全市学校安全标准化建设，要吊销办学许可证，实施重点指导和监管，最后综合评分。各地要把学校安全标准化建设与日常监管、取消招生资格;对校园发生伤亡事故的学校，通过采取“双随机”“四不两直”等方式，督促引导学校做好三年期满复评换证工作，重点检查达标学校主要负责人抓标准化建设、