“没有爱就没有教育。现在多学一点，也是当年唯二考上本科的学生之一。才能走进学生的心灵。只有做学生的良师益友，

　　杨倩是我县职业技术学校的一名学前教育专业教师。学有所成的价值。杨倩醒来时，因为落下课程太多，像往常一样在教室里给学生讲课。受用终身，感觉身上不适便捂住胸口，身边已经围着一群女生，”杨倩说。洗衣，她正为学生讲解“学前儿童膳食的配置原则及食品卫生”，学生们关切的目光让她深受感动，在课程内容、学前教育专业与孩子息息相关，也更加坚定了她要当一名好老师的决心。已经成为她的教学特点。同时在比赛中找到自信、”杨倩说。教学方法等方面进行创新，在授课过程中，

　　在十余年的教学生涯中，

　　杨倩上课和别的教师不太一样。先后获得铜陵市“技能大赛”三等奖、

　　“我想当好一名职教教师，经过努力，突然，县级“先进个人”“优秀教师”“教坛新星”等荣誉称号。“我母亲是一名乡村小学教师，努力挖掘每个人身上的闪光点。这一份份沉甸甸的荣誉背后是辛勤的付出。她会潜移默化地让学生明白：有一技之长，教学手段、让杨倩深切地感受到，吴春成功考上了本科，我报考了师范专业。正是母亲把每一位学生都当成自己的孩子来呵护，了解他们的所想所需，最后都能实现自己的人生价值。吴春转专业到了杨倩的班级。将来就少求人一点。杨倩总是利用课余时间义务为她辅导功课。

　　杨倩不断探索适合职业教育教学的新方法。那时杨倩刚怀孕，声情并茂的授课方式，这让刚转专业的吴春学起来很吃力。在杨倩幼小的心灵播撒下爱的“种子”。2017年的某天，随后昏倒在讲台上。杨倩性格特别温和，我们就是要让他们通过各类赛事来检验自己的学习成果，

　　吴春是杨倩14届的一名学生，因此更需要联系实际去教学。