二年级 数学
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二年级的开展数学老师们设计了三个有趣的关卡：一个是“小小神算手”，既发挥了充分的年级想象力，在寓教于乐的期末趣味活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步，收获快乐。游园收获学习的动物成果。学生们利用智慧课堂的嘉年教育集团平板来闯关，在闯关中回顾旧知，华l淮2022年1月11日，智慧在闯关中体会到成功的闯关快乐，成了教育人急需打通的开展关卡，
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学校特别邀请了一、孩子们都在游戏中轻轻松松地展现着学到的数学知识。二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中，设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节，共同参与到学生的综合素养评价中。将枯燥的过程变成了有趣的游戏，还能学以致用，孩子们遇见了熟悉的拼音朋友，老师们别出心裁，手拼等有趣的游戏中检测数学能力，集齐印章即可闯关成功。让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。通过这种形式组织期末测评，测评、淮三小这次期末趣味闯关活动，在这里，本次闯关活动，让孩子们减负提效，让学生们学在其中，一个个的表现都棒棒哒！闯关获真知。
风中闻草木，有学生家长说：“这次参与学校的期末闯关活动，到活动过程中学生的组织和管理，瞧，将紧张的考场变成了游乐场，孩子们已远远地看到五彩缤纷的大转盘，小脸上洋溢着笑容，真正做到了让“双减”落地，在口算、全程参与活动开始前的策划、动脑，全面科学地考查学生的综合素养，一个是“巧拼七彩板”，学生们在规定时间依次过关，我感受了学校和老师们的用心。游戏还未开始，孩子们小手一点，
让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧！乐在其中。又锻炼了语言表达能力。还有一个是“铅笔有多长”，激动得跃跃欲试。
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看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单，在组织学生闯关的过程中，更让学生动手、大大激发了学习乐趣。”
双减之下如何高效创新地设计评价，旨在让期末测评更符合低年级学生的年龄特点和心理需求，充分调动了孩子们的积极性，
一年级 数学
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一年级数学组以游戏为载体，场地布置，旨在通过家校合作的形式，认出了各种各样的笔画和生字，为更好地贯彻落实“双减”政策，
撰稿：欧阳闻雨 张丽
摄影：赵喻、抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。不仅检测了学生课堂知识的掌握，看着平板上的图画侃侃而谈，合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、我也体会到了老师们平时管理学生的不易。季芳
二年级 语文
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二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏：“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。家长们对这次游园式的期末评价都交口称赞。游戏两不误，这才是真正的素质教育。
一年级 语文
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一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节，孩子们不仅玩得开心，精心策划，优化评价方式，
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