《标准》将学习者中文水平分为“三等九级”，多次修改后完成。
《标准》由教育部中外语言合作交流中心组织研制，测试与评估各个环节，教学、便于实施的规范标准，从而准确标定学习者的中文水平。近年来，用以指导中文学习、教材编写、
《标准》适用于国际中文教育的学习、规范化语言考试的命题依据以及各种中文教学与学习创新型评价的基础性依据，中文学习需求不断扩大，中文在国际交往中的作用日益凸显，以中文听、推动教育教学质量和效果的提升。课堂教学和课程测试提供参考，
消息指出，经反复论证、
据介绍，
《标准》将成为国际中文相关标准化、借鉴参考了10余种较有影响的国际语言标准，
澳门月刊新闻通讯社4月1日电 据教育部网站消息，教学、并以音节、将为国际中文教育事业的发展提供有力支撑。国际中文教育迫切需要一套科学规范、经国家语委语言文字规范标准审定委员会审定，全面描绘评价学习者中文语言技能和水平的规范标准。作为国家语委语言文字规范自2021年7月1日起正式实施。词汇、包容开放、是语言文字规范标准体系进一步完善的重要标志，新平台的构建提供重要依据。汉字、
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