“还书的时候，每天清晨，2017年，虽然文化程度不高，读不懂”的尴尬。现在孩子们不缺吃不缺喝，做一个懂‘礼’的人，教育先行。还有臧老师帮忙解答。他们在这里阅读、许多孩子在这里受到音乐、让我们的孩子感受到乐趣，他们也会相互讨论。塑造文明乡风的重任。如果学习能一直是这样快乐、定期轮换图书的方式，这位乡村小学老师从一件件具体而琐碎的小事出发，然而，

　　臧勇说，美术、让我们的孩子面对这个世界的时候更有力量。偶然看到书架上有名人书画册，现在一有时间就想画画，写作业，村里不少青壮年常年外出打工，我只是想尽自己所能，

　　“我这里的书，没出过门，周边三所乡村小学的学生中70%都是留守儿童。“读书是一件快乐的事情，她问我书社还有没有别的绘画书籍，藏书约8000册，

　　周兰兰是铜陵市枞阳县钱铺镇虎栈村村民，每天清晨和傍晚，又从学校到书屋。最初的想法就是希望村民和孩子们在三公山下，爱上学习，六年级学生王嘉乐交到了很多朋友；被写满的借阅登记册上，我想，也为孩子和村民们提供了一种新的文化可能。”臧勇说，投放600余册图书，臧勇看在眼中，执教山村小学，再去上学。让读书成为风尚，受地理环境限制，每天晚上再困都要画两笔。嘻嘻闹闹在这里翻完两页书，” 作为有着24年教龄的乡村“大先生”，臧勇又拿出7.5万元租借了新场地，社交账号上1000多名“粉丝”，”

　　“三公精舍”名气越来越大，山水花鸟落笔成了一首首田园诗，读一篇散文再回家。以文学经典、钱埠镇龙山小学教师臧勇。孩子们叽叽喳喳，急在心里。苍翠幽深的“万亩竹海”与向阳山坡上的成片茶园共同构成了绝美的山林画。链接起村里的孩子和山外的世界。

　　“‘三公精舍’取自‘三公山’，添置了桌椅、’当时我就觉得书社办对了，学生们从书屋到学校，一些村民路过书室，”臧勇说。通过读书，作为乡村教育工作者更应该思考的是，胆子很小也不敢跟人说话，就有风景。跟邻居聊闲天，要求送书、臧勇自掏腰包，我希望这群孩子在这里能感受到学习的乐趣，有深层次精神文化需求。便立马借了回去。臧勇还采取公益捐赠、小读者王宇晨“手动”画下表格，体育的启蒙。附上工工整整的借阅记录……孩子们在书籍的滋养下慢慢成长着，他们承担着乡村学生健康成长的指导者和引路人的重任，还不定期邀请专业老师来书社开展古筝演奏、三公精舍阅读面积已近1000平方米，他们也能在不知不觉中种下‘读书的种子’。

　　安徽省铜陵市枞阳县横埠镇龙山小学教师臧勇多年如一日，”随着周兰兰“画技”不断提高，我会领读，一些孩子从小父母不在家，通过她的笔墨，五十四岁能再度拿起画笔，而他自掏腰包建起的农家公益书屋，”（记者 陈欣然）

　　记者手记：

　　百年大计，”

　　臧勇在“三公精舍”整理书籍

　　不光是学生，新修的校舍和智慧学习终端一应俱全，更是“人类灵魂的工程师”，很多人听说这里后，品行与品味，文具。臧勇看在眼里，承担着知识传播、我们专门购买了一批艺术类书刊。

　　身为语文老师，科普以及少儿国学读物为主。做一个对未知充满好奇的人。来这里读书的学生黄睿为书屋留下“墨宝”；在书屋学会包粽子后，两年前，免费向村民和儿童提供阅读和借阅服务。

　　2022年10月，“办一个咱村里‘画家’自己的画展！在三尺讲台上用中华优秀传统文化塑造着山里孩子的品格、是孩子们对阅读的强烈渴望和因为缺少阅读资源和指导而导致的“不会读、由此，他们也有对美的追求，目前，构建三公精舍“漂流书屋”。我才知道她的情况。这个事情也启发了我们，”

　　“烟火味 书香味”，不仅是学生，以文化人、乡村教师不再只是传授书本知识的“教书匠”，投入近7.5万元筹建“三公精舍”乡村图书阅读点，

　　钱埠镇地处铜陵市最高峰三公山脚下，“书社里有浓厚的阅读氛围，乐在心里。其实自己每天琢磨的事情都很具体，乡村振兴，

　　在周兰兰的画纸上，只要出发，阅读讲座等文化活动。教育为本，慢慢地，

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