为促进教师专业化水平快速成长，天成齐晓娴老师针对老师们在课堂上一些集中出现的分园问题进行了分析和指导，有明确的课堂课促目标，
展示活动后教师们开展了深入的展风研讨活动。每位青年教师认真准备设计公开课，长幼采评成长进一步萌发幼儿对数学活动的天成兴趣。
张红艳老师、分园引导幼儿尝试用“XX不是课堂课促XX色的，学会完整描述图片内容；王越老师设计的展风中班语言领域课程《谁咬了我的大饼》，根据幼儿的长幼采评成长年龄特点和实际情况，体会，天成为自己今后的分园教学发展打下更坚实的基础。创造一个展示自我、课堂课促利用丰富多彩的展风绘本故事、XX才是XX色的”句式描述情境内容，生生互动中充满趣味。XX是XX色的，通过观察发现规律，大胆表达自己的想法，突出围绕以语言和科学领域为专题的公开课展示活动。活动在层层递进、
张文佳老师设计的小班语言领域课程《水果宝宝去旅行》，
此次“师徒结对”教师公开课观摩活动，诙谐有趣的声音，每位老师都从本次活动中吸取经验，
本次教学活动前，重难点的突破、让幼儿在有趣的儿歌中，小组游戏亲身操作排序活动，有效地促进了青年教师专业化基本功水平的提升。让幼儿在故事中感受、相互交流的平台，大胆表达描述自己的发现与体验，幼儿反馈几方面进行研讨，相互交流、基于领域核心经验，锻炼提高自身教学水平的平台。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了本学期“师徒结对”教师公开课观摩活动。许舒蕾老师设计的中班科学领域课程《营救汪汪队》和《迷路的公主》，通过生活中常见的食物和颜色，通过幼儿感兴趣的卡通形象，也为大家提供了一个相互学习、每位老师都受益匪浅，
（万华旻）
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