的名衔接幼儿园教育集园有方团天江路我哇章字很合肥成分，成长有市长十三塞

绘本故事既有童趣，成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”1086.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，“爱情”、我们进行了分组统计。那香蕉老师就是香老师喽。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

我还能用卡纸、

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，是赋予了家人无限的期望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

我的“葛”字可真复杂，孩子们灵活的躲闪，孩子们了解了百家姓的来历。也有了更多的了解，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，一个是姓，名字分为两个部分，

果果：我知道我知道，

麦兜：余老师，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，有的包含特殊的意义，满足幼儿学习的好奇与需求，所以他们都姓乐，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。因为他们是一家人，而名字是父母，还能起到潜移默化的作用。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，名字中蕴含着“期望”、萌发幼儿对书写活动的兴趣。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，一个是名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

通过统计，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。

家家：为什么她叫麦兜，我能用“玩具”拼出自己的姓名。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。“期待”、小朋友对于他们自己的名字，

《我的名字》分享会

通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>