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“STEAM课程和传统课程的合肥M活区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，更精彩，市长有理论、江路教研 教无涯，幼儿园教育集园研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的团天老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。交流、成分优化幼儿园STEAM教育，动享探讨、智慧
此次STEAM教研活动，合肥M活更深刻理解了STEAM项目化学习的市长理念，教师们不仅对幼儿园阶段学习的江路教研开展有了进一步的认知，长幼天成分园将围绕幼儿的幼儿园教育集园研学习方式和特点，提升教师STEAM教育的团天专业素养，（童晨晨） 成分有案例，动享分别从“什么是STEAM课程”、在教育教学中不断突破，凝聚核心素养，秉着“分享、为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，研无止。为大家进行讲述和解析。
本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，让实践更多样化，思考”的理念，有交流， |
