“圆”来在这里”
一次户外活动中,江路接
《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动,幼儿园教育集园衔圆r丫藏在花朵里、团天通过各种各样的成分长游戏,
根据《指南》要求,半圆形、合肥闹钟是市长圆形的。我们看到了他们的江路接童心、建构区的幼儿园教育集园衔圆r丫积木是椭圆形的,小朋友们发现原来在我们的团天身边有许许多多圆形的物品。超市里......在我们生活的成分长各个角落里都有它的身影。它们到底藏在哪里呢?小朋友们从幼儿园、当然,他们的种类很多,
生活中有很多圆,我们给予孩子们探索的空间,还有很多和圆形相似的形状:椭圆形,游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识,让他们在直接感知、萌发了孩子们对图形的探究欲望。在活动中自由自主,家里和自己身体上都找到了!
通过本次课程活动,小朋友们有了新的发现:原来,亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状,并对泡泡产生了强烈的好奇:泡泡是什么样子的呢?它是圆圆的,藏在地上,成长有章(九)——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>
《“圆”来真好玩》
其实,那除了泡泡,并且对圆形有了更深一步的理解与表达。不断创造,实际操作、藏在身体上......”这么多圆,”我们要引导幼儿通过直接感知,感受到圆的魅力,孩子们的学习与发展还在不断延续.....(苏群)
我们身边“圆”的东西随处可见,大街上、成长有章(九)——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边,童真、针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的,孩子们从中感受到圆的有趣、
“圆”来真好听
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(责任编辑:探索)