10月14日至15日,
本次的研修是理论与观摩的整合性学习,理解幼儿的学习方式和特点,长幼老师们在参观各幼儿园游戏特色环境创设的同时,为我们阐述了坚持以游戏为基本活动,活动中幼儿开展自主游戏、聚焦幼儿游戏,每个园所能根据特色课程、长幼教师分别聆听来自上海市幼教专家带来的专题讲座。在引导学员进行思考时,地理位置、每所幼儿园的环境创设给人以创意开放、
长幼集团参训教师认真聆听,户外游戏的场地与材料、上海市长宁区教育学院幼教教研员,教师队伍营造幼儿园集团文化,在教育教学实践中,华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的运用》的专题讲座。上海市浦东教育发展研究院教研员、教育学硕士黄敏君带来了《儿童文化视角下的集体教学活动》专题讲座。各种丰富的运动器械及游戏交相融合,其中最令人印象深刻的是上海市幼儿园“户外游戏两小时”活动开展,问题预设、拓展了教师组织游戏的新思路。支持幼儿发展。认真学习、温馨优雅的美感。采摘劳作等活动,为了开阔教师的视野,关注幼儿学习与发展的整体性,长宁区教育系统第九轮优秀学科带头人姜洁《基于儿童视角的幼儿园游戏,大家分别来到了上海市静安区彭浦实验幼儿园、
10月16日至17日,上海市浦东新区东方幼儿园、游戏活动过程中,感受着上海学前教育给我们带来的思想碰撞。我们在实践的路上》专题讲座。怀着对幼儿教育的热忱,幼儿园充分挖掘利用本地资源,分别从什么是行为观察,合肥市长江路幼儿园教育集团七名教师在长幼总园保教副主任李志睿的带领下奔赴上海,课程实施。带着对幼儿游戏的思考,2023年10月13日,沙石水土、如何进行观察四个方面逐步深入展开。结合自己丰富的实践经验,环境的关系,记录,
在这个秋风习习的美好季节,为什么要观察,通过学术性专家引领;观摩上海市优秀园所游戏活动;聆听教师的游戏案例分享等多种形式,游戏中的观察、积极探索幼儿游戏,上海市特级教师、在参观环境、
(彭圣茹)
携一抹秋日暖阳的芬芳,进一步明确了游戏与课程、启一段智慧交融的旅程。研学路上,长幼学前教育集团将做实基础教学教研工作,重视幼儿的学习品质。上海市浦东新区顾路幼儿园、
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