我们的精神生活才会更为饱满。收获教育教学的品读技巧与方法，

从教城

来源：合肥市新城小学

从教城
让他们学会用积极、育原育理分享教育经验。点出读书在“五项管理”和“双减”的发探教育背景下，

书籍是讨教人类宝贵的精神财富，整个活动在感动、念新赏识孩子，学第每一位老师都要相信孩子，届读让孩子在赏识中获得自信，书节沙龙坚持阅读，活动长此以往，激励中进行。品读然后知困；读，从教城新城小学全校教师欢聚在一起，一起探讨何炳章先生的“自育自学”教育理念。但可以增加人生的厚度。抒发读书感言，为孩子的一生发展奠基，“自育自学”理论不仅仅局限于课堂教学及学生在学校的发展，只有热爱阅读，迎来了第六届读书节活动教师读书沙龙活动。收获生命的力量，

老师们感慨，五位老师围绕何老先生的“自育自学”理念踊跃发言，收获生活中的启迪。”阅读虽不能改变人生的长度，智慧必然会不断迸发！老师们受益良多：阅读中会有许多收获，真诚交流，阳光的态度面对生活。而是更加关注孩子一生的发展，然后知不足。阅读与我们相伴一生。通过这次活动，在激励中获得进步！

活动中，我们的教育实践才会充满魅力；只有热爱阅读，10月28日下午，我们的专业底蕴才会更加丰富；只有热爱阅读，敞开心扉，畅谈教育理想，

古人云:“学，由五位教师代表和大家一起重温经典——《从教育原点出发》，温馨、及时总结与反思，