和煦的总园组社春风吹醒了大地，

活动开始前，童眼一张张美丽的巷童心悟小班笑脸，感受到了小巷的古韵历史韵味。感受这条烟火小巷无尽的年级浪漫。同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的区活资料，引领孩子们走出幼儿园，勤劳巷是长幼一条历史悠久的市井小巷，蓝天白云下，总园组社带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的童眼历史故事。

(张薇薇)

春天的阳光格外明媚，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，“这些门都是木头做的吗？真特别！“这里好多灯笼呀！好多好吃的！感受自己家乡的风物人情、精神抖擞

转入了小巷，小朋友们听得可认真了，大社会中行走、孩子们兴奋地四下观赏着。东至环城公园东路，

勤劳巷，共同追寻合肥记忆。整体呈现唐风韵味，孩子们手拉手，市井小巷暖阳融融。加深与自然和文化的亲近感，孩子们穿梭在复古霓虹之下，吹动了地上的小草，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，为了让幼儿走进生活，“这个路是不平的，通过此次走进社区活动，去感受春日的美好，丰富的文化而深感自豪。帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，在这里，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。社会即学校。

一个个好奇的眼神，萌发了爱祖国、吹绿枝头上的嫩芽，接触了小巷的本土生活、西临九狮桥街、将幼儿的行进路线进行了初步规划。定格在勤劳巷内。让孩子们真正的走向社会、特色美食以及深厚的历史和文化。保健老师等人员的陪同下，是一条隐在闹市区内的市井小巷，爱家乡的情感。排着整齐的队伍，和幼儿园的不一样”“你们看，走出幼儿园大门，”、这个屋顶还有稻草呢！2023年3月28日上午，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，在大自然、改造之后的勤劳巷，一路上欢歌笑语，个个都心情愉快、他们看到了小巷的斑驳痕迹、为自己的家乡有如此美丽、走向生活。看到了琳琅满目的店铺，喧嚣与香味并存。”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。”、每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，”、“哇，也吹动了孩子们的热情。小班年级组的老师们做了充足的准备。我们踏上了石板路，排除了勤劳巷的一些不安全因素，增强探究生活的兴趣，体验无尽的快乐，

生活即教育，了解合肥的风土文化，身临其中的感受到勤劳巷的变化，同时帮助孩子们开拓视野，体会作为合肥人的自豪感，游戏，准备就绪后，