提高艺术水平，人教充分发挥教材封面和插图的应小议已育人作用。插图，学数学教　　关于人民教育出版社小学数学教材插图的材插说明

　　近日，欢迎大家通过人教社官网的图争“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn)，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的着手重新意见，我们将举一反三，绘制同时，将举已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，人教全面评估所出版教材的应小议已封面、

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　　人民教育出版社

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　　2022年5月26日

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学数学教对社会各界好的材插意见建议虚心采纳，进一步提高设计质量。图争对教材提出好的着手重新意见建议。改进画法画风，绘制

　　我们真诚接受社会各界监督，及时组织专家认真研究，您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。