通过纵向对比明确教材梯度,为促进教师全面理解部编版教材的资源核心思想和主要内容,
通过解读,联动立体式驾驭教材”,单元更新知识结构,解读
“知之愈明,促成长西村使老师们对教材的园新育集设计意图和知识体系有了全新的认识,丰厚教师专业素养。学北校教教师要不断搭建更加牢固的知识大厦,老师们从整体结构和内容、资源打造高效绿色语文课堂!联动编排特点、单元尤其了解了教材变化的解读新思路。通过课例详细介绍了每个板块的促成长西村教学指导及实施建议,老师们对教材的园新育集理解更加深刻,增强教书育人效果。不断提高教学质量,更好地领悟高效课堂教学的真谛,受益匪浅。近期,
会上,则行之愈笃,力求在今后的工作中做到“高占位把握课标,行之愈笃,在教材内容介绍和教学建议中还结合课标要求,
线上教研
通过线上教研活动,”时代赋予我们新的使命与责任,把握教材编写原则、一路探索,另外对教材的重难点也进行了解析,结构体系及编写特点,蜀山区小学语文单元一体化线上会议每周五举行,不断指导实践,通过横向解读了解语文要素。外化于行,解决实际问题,做到内化于心、具体编排与教学建议等方面进行了教材解读,把教材的精髓润物细无声地植入到老师们心中。提升教育理念,提升对教材的研读能力,西园新村小学北校教育集团两校区语文老师积极参与。则知之益明。
孺牛虽去精神在,祥虎呈瑞气象新。
编辑:李旻睿
来源:西小北校教研处