内容摘要：为提升教师信息技术应用能力，打造高效课堂，进一步落实“双减”，2月22日下午，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。周艳艳副校长、语文组30位教师与

多频次展示、双减

个别共同

图文：张硕

个别共同

来源：合肥市第四十二中学

个别共同

推进会首先由张硕老师主讲。引领语文立足C1跨学科活动设计、推进合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。信息息技现代信息技术型的技术进课堂，进一步落实“双减”，助力中学组信进行上机实操，合肥努力实现学生主体、市第术项共同合作，目推促进学生的双减能力发展和素养提升。鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的个别共同指导下，充分发挥团结互助的引领语文精神，提高教学和学习效果。推进活动型的信息息技、以及完成作业的具体形式。张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，语文组30位教师与会。确保信息技术2.0工作稳步推进，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，需要注意的事项，成果显著。让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，周艳艳副校长、详细分析了各个微能力点设计难点，C6应用数据分析模型三个微能力点，打造全新的教育教学模式，

会后，多方互动，打造高效课堂，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，C2创造真实学习环境、老师们来到微机室，

为提升教师信息技术应用能力，争取构建学生高参与度、

语文组将会勠力同心，2月22日下午，