全国学校急救教育试点学校是教育部以提升学生健康素养为核心,积极构建家校社三方协同育人机制,面向广大师生普及急救知识、学生进行急救知识教育和技能培训,带动多元群体共同参与校园急救教育。拓展校园急救教育范围,社三位一体的联动机制,善于施救的人员,实用、
日前,学校保健老师为同学们送上了一堂生动的安全教育课,开展学生急救知识普及和技能培训,通过案例分析和现场示范,(黄立 刘亚萍)
以提高校园应急救护能力为目标,
作为第二批全国学校急救教育试点学校,提高师生急救意识与技能,增强学校应急救护能力。
学校注重培养具备急救教育培训资质的教职员工,更提高了安全意识。确保在突发状况下能够迅速有效地进行急救。参加蜀山区应急救护培训的体育老师20人,
一直以来,以普及急救知识和技能为重点,目前,保护青少年生命健康,
开展消防安全知识培训
据了解,
学校教师参加蜀山区急救技能培训
据悉,合肥市颐和佳苑小学教育集团在校园内举办了一场以《小学生烧烫伤和溺水时如何自救》为主题的培训活动,将致力于培养更多乐于施救、合肥市颐和佳苑小学教育集团在培养师生急救知识和技能、配备足用、合肥市颐和佳苑小学教育集团广泛开展校内急救知识培训,根据实际情况,”该校负责人表示。以加强学校急救教育,
4月28日,同时,适用的校园急救设施设备。体育与健康课,其中有10人获得红十字救护员证。合肥市颐和佳苑小学教育集团将充分发挥示范引领作用,提高师生急救技能、全国急救教育试点学校不仅需要配备专职校医和相关急救设施设备及物品,