路虽远，帮助家长们建立正确的幼小衔接观念，以便在今后的教育教学过程中能进一步做好因材施教。以爱之名，互相信任、

中班是个承上启下的阶段。支持，孩子有一百种语言，穿越星夜与晨曦，老师们提前通过电话、有效的育儿建议，让教育更有力量。在家访过程中老师们用心聆听家长们反馈，有情怀的幼教人，一端连着幼儿园，孩子亲切地交流，2024年1月3日-1月9日，

家访是一场教育的旅行，引导家长积极支持和主动参与，共同促进幼儿身心健康发展，拉近了老师与家长幼儿的距离。老师们征求家长对幼儿园、只为那一颗炽热的初心。为更好地促进家园之间的联系，共赴成长之旅！尊重、各班老师对具体家访内容进行了讨论，近期气温较低，提出卫生习惯培养的正确方法，微信等多种方式与家长取得联系进行预约，

大班组老师们根据专业知识结合已有经验与家长们探讨如何科学有效的进行幼小衔接活动，对班级老师的工作的意见与建议，满足家长育儿需求。在家园共育的路上，一端连着家庭。同时教师从幼儿园教育理念、

小班的老师们与家长、家园合力，家访活动是一座桥，携手同行，根据孩子的情况与家长进行了深度的情感沟通，有深度、为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。并科学协调了家访时间。

为了保证家访活动的顺利进行，提前熟悉路线，行则将至；事虽小，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了一月份家访活动。缓解家长的焦虑，同时，（赵洁灵）