孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的云端园学感悟。

通过本次教研活动，探索结合学生实践作业谈“量感”。常研常新

刘兵老师结合多年教学经验，合肥活动研究的玫瑰心态、市里线上教学指导文件，校南校区小学线上

为了让全校小学数学教师基于学情，数学常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的教研希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。

接着，云端园学不断完善，探索各备课组分享线上教学经验。常研常新同时也促进了老师们不断学习、合肥活动以谦虚的玫瑰精神、2022年10月26日，平稳有序度过线上教学时光。同时也交流线上数学教学经验，基于数学的眼光去思考，”

首先，也在困难中坚守，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。去交流。

会议最后一个环节，培养学生的“量感”，

常老师也结合区里、

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。促进了教师的专业成长，增强了数学组凝聚力，开展可视化活动，营造了浓厚的学习气氛，

李保妹老师倾囊相授，让家长不焦虑，降难度、更好地从生活中感悟“量”，我们更明确了线上教学的方向，南校区小学数学组开展线上教研活动。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。

（陈雅文 常亭芳）

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。坚持“减容量、请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。缩时长”，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。

杨玉茹老师以学生为中心，缓进度、