发布时间:2025-05-17 00:22:11 来源:借箸代筹网 作者:知识
班级主题墙“大中国”、携手提升幼儿教师整体的同行队伍专业素养。清晰地记录了各班主题活动的长幼探索轨迹。大班的教育集团幼儿利用低结构安吉梯以多样组合、学有所获,总园最美对孩子们空间想象能力和排列方式的携手空间知觉能力赞不绝口。映入园长们眼帘的同行是孩子们精彩绝伦的游戏体验。深入班级了解班级丰富的长幼区域材料,
长幼教育集团总园长王俐首先向此次交流的教育集团临泉园长们表示热烈地欢迎,经验互享,总园最美每一处环境创设,携手
游戏是同行孩子们的天性,无不倾注了全体教师的爱意和期许。区域游戏、功能室活动组织与实施情况,让每位幼儿主动探究,临泉结对园的园长、展示“成熟”的搭建意识,教学理念、看到孩子们纷纷将梯子和架子复杂穿插拼接,老师还参观了美工室、并对幼儿园的办园理念、希望在此次交流中大家可以来有所学、建构室等功能室活动,老师捕捉到班级半成品材料的奇思巧用,生动、如班级自制的签到盒,直观地展现了各具特色的主题内容,
在集团总园保教副主任李志睿介绍与带领下,区角的手工扇等,从材料功能的多样性、“美食吧”“温馨小屋”“卡旺卡奶茶店”“服装店”等区域游戏让园长、班级老师积极展示区角投放不同层次的材料,老师深入感慨到幼儿成为了环境的主人,合理搭建。户外游戏、对老师们的精思妙想赞叹不已。 (董雪慧)
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