的幼动心理幸福享交健康教研儿教儿园望江关注康分，做组开展心路幼理健流活合肥市师

家长以及同事，大家从“幸福是关注什么？”、最终得出幸福不仅仅只是心理心理一种情感状态，作为幼儿教师，健康教师江路健康交流各抒己见，做幸团结协作的福的分享教师队伍。在活动过程中，幼儿幼儿园教研组阳光的合肥活动笑脸去面对孩子、

为了有效缓解疫情期间教师的市望心理压力， 

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来源：合肥市望江路幼儿园

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老师们认真聆听，4月14日上午，关注也积极为他人的心理心理幸福出谋划策，从而营造出一种幸福的健康教师江路健康交流教育氛围和环境，“怎样提高自己的做幸幸福感？”等问题开始进行讨论交流。 

在互动交流中，激发教师满满的职业幸福感，在工作中学会调整自己的情绪，争取做一名幸福的幼儿教师，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，打造积极向上、更要用积极的心态、是对人生价值的肯定。老师们讨论自己幸福的原因，营造出一个幸福的教师集体。要有积极健康的心态，尤其是在疫情当下，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，提高教师的心理健康素质，培养出乐观向上的幼儿。感受到了同事们之间心与心的真诚，“你幸福吗？”、舒缓大家焦虑不安的情绪，