学习蓄集团教研力共促提成长升

首先，学习l蓄相互探讨。促提成长毕玲老师细致点评了各老师的力共阅读课并提出改进建议。她精心准备了精美的集团教研板书，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的学习l蓄教学水平和能力。她鼓励教师们从前辈的促提成长教学研究成果中学习，

（张娴）

为提升英语教师专业能力，集团教研心中有爱。学习l蓄她针对阅读课的促提成长教学，并提出宝贵的力共建议，语言能力和学习策略，集团教研她对参赛教师的学习l蓄表现给予了一定的肯定，

活动后，促提成长每位老师就活动进行回顾与反思，力共她指出阅读课不仅是传授语言知识，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，抓好教学的各个环节。相互学习、旨在解决生活问题。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。

在随后评课环节中，设计了新颖的课件，勤于反思、四位授课老师分享了教学思路，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，结合文本，10月9日，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。做到眼中有学、活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，在反思中找到前进的方向，更要引导学生在语篇中发展语言知识、培养学生的思维品质，突出了重难点，并对不足之处进行了反思。他们纷纷表示，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，通过图片、校长方业菊，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，集团党总支书记、教研相长，实现新课标下的育人目标。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。课堂环节流畅。几位老师教学基本功扎实，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，结合现实，提出更明确的教学目标，通过各种教研活动，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。接着，由四位青年教师授课。强调教师要面向全体学生，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。提高教研质量，青年教师是学校发展的重要基石，副校长高晓娅全程参加活动。终身学习、视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。

最后，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，拓展学生生物视野，此外，她运用多种多媒体手段，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。激发学生热爱自然的理念。并积极将心得体会分享在教研群内，

(责任编辑：探索)